A matemática para educação infantil principalmente crianças menores de 2 anos é desenvolvida por meio do lúdico. Fazer números não é objetivo desta idade, para eles não vai ter sentido e também não vão conseguir traçar os números, é uma atividade muito difícil, pois ainda não tem a coordenação motora fina bem desenvolvida.
Em nossa turma todos os momentos são importantes para a aprendizagem. Através de brincadeiras na areia, podemos trabalhar grandezas e medidas (cheio, vazio, muito, pouco, leve, pesado) etc... Com os bambolês trabalhamos formas geométricas, com as pecinhas podemos trabalhar sequencia, cor, formas, tamanho, etc...Com o jogos de boliche podemos desenvolver o conceito de longe e perto, quantidades...
As músicas como: A galinha do vizinho, os indiozinhos, um,dois feijão com arroz, etc..., nos ajudam a trabalhar com a sequencia numérica.
Na atividade realizada com o jogo da trilha, as crianças tinham que jogar o dado e contar quantas bolinhas havia ficado para o lado de cima, em seguida as crianças deveriam pular o número de casa referente ao número de bolinhas do dado. Dessa forma as crianças memorizaram a sequencia numérica brincando.
Veja nossas crianças brincando e aprendendo.
http://www.youtube.com/watch?v=zz0_drI5V6o
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