2º Período: "Mundo Animal"
Conhecendo suas características físicas
Em frente a um espelho as crianças exploram suas características físicas, o formato do nariz e da boca, a cor dos cabelos e dos olhos, o tamanho da cabeça, das mãos e braços.
Utilizando a música "Desengonçada", de Bia Bedran, deixei que as crianças se admirassem, fizessem caretas, movimentassem em frente ao espelho de acordo com a letra da música. Em seguida, organizei a turma em duplas, para que uma criança fizesse o contorno do corpo da outra em papel pardo, após o contorno do corpo as crianças pintaram o seu corpo utilizando tinta guache e enfeitaram utilizando tecido, botão, linha...![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_anag2hZ1YelcLMfbROODJRWeyJ4BdwW8VaqFGh9Qahb4aheYG0XpK6IS2xIUC1yDct7HFwm1Pc33sbh80rrI3XQo12jvvz_zgCa3oAKtzpu2Tv-3oZd4ABX4XlERpPzQ5oxQsdcfmJS4/s320/imagem.JPG)
Ao final da confecção fiz algumas perguntas como: Esse desenho está se parecendo com quem? Que característica, no desenho, fez você chegar a essa resposta?...
Colocamos em exposição os desenhos na parede em frente à escola, mostramos para os colegas da escola na Amostra de Múltiplas linguagens, questionamos a eles se sabiam que eram os colegas representados e muitos responderam.
Na sequência colocamos a música de Bia Bedran e convidamos todos para dançar. Veja o vídeo e confira.
http://www.youtube.com/watch?v=cyBUGS67wyc
Na sequência colocamos a música de Bia Bedran e convidamos todos para dançar. Veja o vídeo e confira.
http://www.youtube.com/watch?v=cyBUGS67wyc
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